توقع أستاذ علم الفيروسات والأحياء الدقيقة المساعد بكلية الطب في الجامعة الهاشمية الدكتور أشرف الخصاونة، انحسار نسبة انتشار فيروس كورونا مع بدء ارتفاع درجات الحرارة تدريجيا.
وأوضح الدكتور الخصاونة خلال محاضرة توعية نظمتها اللجنة الثقافية في كلية الآداب بعنوان “القول العلمي بفيروس كورونا” أن هذه التوقعات مبنية على مشاهدات علمية أثبتت انحسار انتشار الفيروس في الصين وايطاليا وغيرها من الدول.
وأضاف ان تصريحات بعض المصادر والمراجع الصحية حول عدم علاقة الفيروس بدرجات الحرارة يرجع إلى أن الفيروس جديد وما زال قيد الدراسة والبحث، مؤكدا اهمية التقيد بالإجراءات الوقائية التي تعلنها الكوادر الطبية لتجنب الإصابة بالفيروس؛ بدءا بغسل اليدين جيدًا بالماء والصابون لمدة عشرين ثانية أو تنظيفهما بمطهر كحولي لليدين، وانتهاء بتجنب لمس العينين والفم والأنف.
وبين أن أبرز أعراض الإصابة بالفيروس، تتمثل بالحمى والإرهاق والسعال الجاف، وآلام واحتقان الأنف أو الرشح وألم الحلق أو الإسهال، أو التهاب الجهاز التنفسي السفلي خاصة الرئة، وعادة ما تكون هذه الأعراض خفيفة لدى غالبية المصابين بالفيروس.
وأشار إلى أن جهاز المناعة لدى الإنسان هو أساس الدفاع الحيوي عن الجسم، ما يتطلب تقويته بالتغذية الصحية السليمة والمتنوعة، والابتعاد عن السكريات والحلويات وممارسة النشاط البدني.

The post استاذ علم الفيروسات بالهاشمية يتوقع انحسار كورونا مع ارتفاع الحرارة appeared first on صحيفة المقر.

عمم وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور محي الدين توق على رؤساء الجامعات الرسمية والخاصة للاستعداد للتعليم عن بعد في حال انتشار فيروس كورونا

وقال توق إن هذا التعميم جاء احتياطا وحتى تكون الجامعات جاهزة للتعليم عن بعد في حال انتشار الفيروس لا سمح الله.

The post توق : الجامعات الأردنية تستعد للتعليم عن بعد في حال انتشار كورونا appeared first on صحيفة المقر.

قال رئيس هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها، الدكتور بشير الزعبي، اليوم الأربعاء، إن 24 برنامجا أكاديميا في 26 جامعة حكومية وخاصة يشاركون في تصنيف البرامج الأكاديمية للجامعات.
وأضاف الدكتور الزعبي أن الهيئة تعمل حاليا على تصنيف للبرامج الأكاديمية التي قد تخرج منها ثلاثة أفواج على الأقل، بحيث يكون البرنامج المراد تصنيفه موجوداً في عشر جامعات على الأقل.
وبين أن مشروع التصنيف الأردني للجامعات والبرامج جاء تنفيذا للرؤية الملكية السامية في الورقة النقاشية السابعة لجلالة الملك عبد الله الثاني باعتبار “الأردن منارة للعلم والمعرفة”، ولمتطلبات الاستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية (2016-2025).
وأشار إلى أن معايير التصنيف الأردني للجامعات والبرامج الأكاديمية وإجراءاتها المتفقة مع المعايير العالمية والمنسجمة مع البيئة المحلية والعربية والإمكانات المتاحة؛ تمثل بوصلة تسترشد بها الجامعات الأردنية والعربية في التحضير للمشاركة في التصنيفات الإقليمية والعالمية.
وأضاف أن التصنيف يفيد في تحديد موقع الجامعات المشاركة ومقارنتها مع مثيلاتها العربية والعالمية؛ وتعزيز ثقافة الجودة والتصنيف لدى العاملين في هذه الجامعات؛ والعمل على تقليص الفجوة بينها وبين أفضل الجامعات في العالم وبيان نقاط القوة والتحسين في الجامعات لتمكين متخذي القرار لاتخاذ القرار الرشيد بشأنها، وتمكين أصحاب العلاقة من اختيار الجامعة المناسبة لمتطلباتهم.
وأوضح أنه وفقاً للتصنيف، تم اختيار خمسة معايير رئيسية للتصنيف تتماشى مع معايير التصنيفات العالمية كتصنيف شنغهاي، وتصنيف (كيو اس)، وتصنيف التايمز وغيرها، وتتمثل المعايير في التعليم والتعلّم، البحث العلمي، البعد الدولي، جودة الخريجين، والاعتمادات الأكاديمية، ولكل منها عدد من المؤشرات التي تقّيم كل معيار بطريقة عملية واضحة وبسيطة وتراعي المصلحة الوطنية.
وتتميز الجامعات الأردنية في معيار التعليم والتعلم وتسعى للتميّز في البقية، لزيادة قدرتها التنافسية من خلال وجود ملفات وبيانات جاهزه عن معايير التصنيف تمكنها من التقدم لأي من التصنيفات العالمية، وكادر وطني بخبرات ومهارات واطلاع بإجراءات التصنيف، وزيادة عدد الجامعات الحاصلة على مستويات متقدمة في التصنيفات العالمية والإقليمية لأربع عشرة جامعة أردنية ضمن أعلى 120 جامعة عربية في تصنيف (كيو إس).
وقامت الهيئة، بحسب الدكتور الزعبي، بتحديد الموارد المادية والبشرية لإنجاح هذا المشروع، نظراً لريادة هذه التجربة على المستوى الوطني والعربي وتطبيقها لأول مرة على هذا المستوى، حيث استعانت بمجموعة من الخبراء والمختصين في مجال التصنيف في الجامعات الأردنية لإعداد ومراجعة وتقييم وتدريب كادر مؤهل لتنفيذ هذا المشروع.
وقال إنه تم تصميم مجموعة من الإجراءات لضمان تنفيذ ونجاح هذا المشروع ضمن جدول زمني واضح، إضافة إلى احتوائه على مؤشّرات قياس كمية محددة، تطبق وفق منهجية علمية ليصبح مرجعاً ومصدراً وافياً وثمرة ناضجة تقطفها الجامعات الأردنية والعربية وتستفيد منها من خلال الاشتراك بهذا التصنيف الأول على المستوى العربي والإقليمي.
وأضاف أنه تم تصميم مجموعة من أدوات القياس التي تساعد في تنفيذه من خلال استطلاع رأي الشركاء، واستبانة رضا الطلبة، كما تم عرضه على ذوي الاختصاص في الجامعات الأردنية ورؤساء الجامعات والملحقين الثقافيين وأخذت التغذية الراجعة منه على مسودة التصنيف بصورتها الأولية ومناقشتها من خلال عقد ورش عمل ولقاءات نظمت لهذه الغاية مع الشركاء من الجامعات، وتعديل بعض المؤشرات في ضوئها.
وتسهيلا لأتمتة التصنيف قامت الهيئة بتصميم نظام إلكتروني لجمع البيانات وتحليلها واستخراج النتائج، الأمر الذي ساعد في إنشاء قاعدة بيانات وطنية إلكترونية تحتوي كافة البيانات التي تحتاجها مؤسسات التعليم العالي للتقدم للتصنيفات المحلية والعالمية.

The post 26 جامعة أردنية تشارك في تصنيف البرامج الأكاديمية appeared first on صحيفة المقر.

يوسف المشاقبة 

حصلت المجلة الاردنية في الدراسات اﻻسلامية في جامعة ال البيت على المركز الثالث على المستوى العربي وذلك خلال الحفل الذي نظمته مبادرة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربية ارسيف. وتسلم الدرع الاستاذ الدكتور احمد القرالة رئيس هيئة تحرير المجلة.

كما تم تكريم اثنين من أعضاء هيئة التدريس في الجامعة وهما الاستاذ الدكتور محمد عبود الحراحشة والأستاذ الدكتور تيسير الخوالدة وذلك لحصولهم على مراتب متقدمة على قائمة ١٠٠ باحث الأعلى تاثيرا واستشهادا على المستوى العربي من بين ١٣ الف مؤلف وباحث جرى الاستشهادات بابحاثهم وذلك في الحفل الذي الذي رعاه دولة الدكتور عدنان بدران رئيس الوزراء الأسبق اليوم

وبهذه المناسبةيتقدم رئيس جامعة ال البيت الاستاذ الدكتور عدنان العتوم من الزملاء باحر التهاني والتبريك بهذا الإنجاز المتميز متمنيًا لهم التقدم والنجاح مبينًا بان النشر والتأليف والبحث العلمي ركائز مهمة لاعضاء هيئة التدريس والجامعات

The post مجلة الدراسات اﻻسلامية بجامعة ال البيت تفوز بالمركز الثالث على المستوى العربي appeared first on صحيفة المقر.

أظهرت نتائج امتحان الكفاءة الجامعية للفصل الأول من العام الجامعي (2019/2020)، ارتفاعا في مهارة حل المشكلات بواقع 91 بالمئة، فيما حصلت مهارة المعرفة بالحقوق والواجبات على أدنى نسبة اتقان بواقع 38 بالمئة.
وكانت نسبة الاجابات الصحيحة (نسبة الاتقان) للكفايات ونتاجات التعلم للامتحان ضمن المستوى العام بواقع 3ر58 بالمئة، مقارنة بالفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي الماضي (2018/2019) التي بلغت نحو 6ر57 بالمئة.
وقالت هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها في بيان صحفي لها اليوم الثلاثاء، ان هذه النتائج جاءت حصيلة تقدم 15974 طالبا وطالبة لامتحان الكفاءة الجامعية.
ووفقا للبيان، حصلت عائلة العلوم الهندسية، على أعلى نسبة اتقان في المستوى العام للبرامج، حيث بلغت 62 بالمئة، فيما بلغت نسبة العوائل الاكاديمية التي حققت نسبة اتقان في المستوى العام 67 بالمئة من اجمالي عدد البرامج الاكاديمية.
وكانت الهيئة قد عقدت ورش عمل مؤخرا، لمناقشة امتحان الكفاءة الجامعية بمستوييه العام والدقيق، للعام الجامعي (2019/2020)،على مدار أسبوعين، بحضور رئيس الهيئة الدكتور بشير الزعبي وعدد من عمداء الكليات في الجامعات الاردنية.
واكد الزعبي خلال تلك الورش، ضرورة اعادة النظر في الخطط الدراسية وتطويرها بحيث تكون مبنية على نتاجات التعلم، للتماشي مع الاطار الوطني للمؤهلات.
وحث، الجامعات على ضرورة دراسة التقارير التفصيلية وتزويد الهيئة بالتغذية الراجعة للوقوف على أسباب عدم تجاوز بعض التخصصات والكفايات لنسب الاتقان المحددة. كما تم الطلب من الجامعات وضع خطط تحسينية لمعالجة هذه الاسباب، وضرورة تشكيل لجان في كل كلية، وفي كل قسم لمناقشة نتائج امتحان الكفاءة الجامعية للوقوف على مواطن القوة والضعف على المستويين العام والدقيق وارسال التغذية الراجعة الى هيئة الاعتماد.

The post امتحان الكفاءة الجامعية تظهر ارتفاعا بمهارة حل المشكلات appeared first on صحيفة المقر.

كشف الناطق الإعلامي في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مهند الخطيب أن عدد الاعتراضات الالكترونية للنتائج الأولية للطلبة المرشحين للاستفادة من البعثات والمنح والقروض، بلغ نحو 24491 اعتراضاً.
وقال في تصريح لوكالة الأنباء الأردنية (بترا) انه سينتهي اليوم الخميس في تمام الساعة الثالثة مساء، تقديم الوثائق المعززة لهذه الاعتراضات، متوقعاً إعلان النتائج النهائية نهاية شباط المقبل .
وأضاف أن الوزارة تعكف حالياً على دراسة الاعتراضات والتأكد من الوثائق التي قدمها المعترضون، مؤكدا ان ان الوزارة ستعيد احتساب النقاط، وتصويب وضع الطالب إذا استدعى الأمر ذلك، مشيرا إلى تعاون الجامعات مع الوزارة، إذ تم تأجيل دفع الرسوم الجامعية للطلبة الذين تم ترشيحهم في النتائج الأولية حتى صدور النتائج النهائية.
ودعا الطلبة الذين لم يتم ترشيحهم، الى الالتزام بتعليمات الجامعة، وتسديد الرسوم الجامعية في موعدها، مشيراً إلى أنه في حال اعلان النتائج النهائية للترشيح، وكان اسم الطالب من بينها، يقوم بإجراء معاملة لاسترداد الرسوم التي دفعها ، وهذا ما هو مطبّق في الأعوام الماضية.
يشار إلى أن الوزارة أعلنت في 14 من الشهر الحالي القوائم الأولية للطلبة المرشحين للاستفادة من البعثات والمنح والقروض الداخلية للعام الجامعي 2019 / 2020، كما فتحت باب الاعتراضات الكترونيا على تلك القوائم لمن لم يحالفهم الترشح لغاية يوم الثلاثاء الماضي.

The post 24491 اعتراضاً على النتائج الاولية للبعثات والمنح والقروض appeared first on صحيفة المقر.

وافق مجلس هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها على رفع الطاقة الاستيعابية العامة في جامعة مؤتة.
واجل المجلس خلال جلسة عقدها برئاسة الدكتور بشير الزعبي، البت في استمرارية الاعتماد الخاص في تخصص العلوم السياسية- برنامج البكالوريوس في الجامعة نفسها، فيما اجل البت في استمرارية الاعتماد في تخصص (علم النفس التربوي- برنامج الماجستير في جامعة عمان العربية.
ووافق المجلس على الاعتماد الخاص لتخصص الاتصالات وشبكات الحاسوب- برنامج الدبلوم المتوسط في كلية الشريف ناصر بن جميل للاتصالات العسكرية- كلية جامعية متوسطة.

The post رفع الطاقة الاستيعابية لجامعة مؤتة appeared first on صحيفة المقر.

 أعلن رئيس جامعة البلقاء التطبيقية الدكتور عبدالله الزعبي اليوم الخميس إن نسبة النجاح في امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة “الشامل” للدورة الشتوية 2020، بلغت 59.6%.

للإطلاع على النتائج (انقر هنا)

وقال الدكتور الزعبي وهو ايضا رئيس اللجنة العليا لامتحان الشهادة الجامعية المتوسطة في مؤتمر صحفي ان 2351 طالبا وطالبة نجح من اصل 3942 طالبا وطالبة تقدموا للامتحان موزعين على 47 كلية جامعية وكلية جامعية متوسطة تشرف عليها جامعة البلقاء التطبيقية من بينهم 1399 طالبا وطالبة موزعين على 97 تخصصا ضمن الخطط الدراسية القديمة و2543 طالبا وطالبة موزعين على 68 تخصصا ضمن الخطط الدراسية الجديدة.

وبين الزعبي انه تم اعتماد 12 مركزا للامتحان موزعة على محافظات المملكة كافة منها عشرة مراكز في كليات جامعة البلقاء التطبيقية ومركز في كل من كلية لومينوس الجامعية التقنية وكلية الخوارزمي الجامعية التقنية وكلية الدفاع المدني .

واضاف ان عدد الطلبة المنتظمين حسب الخطة الدراسية القديمة بلغ 348 طالبا وطالبة،نجح منهم 162 بنسبة 5ر64 بالمئة، وعدد الطلبة المعيدين 537 طالبا وطالبة، نجح منهم 196 بنسبة 5ر36 بالمئة، وعدد المعيدين لغايات رفع المعدل 111 طالبا وطالبة، نجح منهم 83 بنسبة 8ر74 بالمئة وعدد المستنفذين حقهم 403 طلاب وطالبة نجح منهم 144 بنسبة 7ر35 بالمئة.

وبالنسبة للمتقدمين على الخطط الجديدة بلغ عدد المتقدمين المنتظمين 1753 طالبا وطالبة نجح منهم 1211 بنسبة 69 بالمئة، وبلغ عدد المعيدين 687 نجح منهم 465 بنسبة 7ر67 بالمئة وعدد المعيدين لغايات رفع المعدل 101 نجح منهم 90 بنسبة 1ر89 بالمئة. وبين الدكتور الزعبي ان الدورة الشتوية لعام 2020 كانت غير اعتيادية من حيث تنوع وعدد الخطط الدراسية وآليات عقد الامتحان، حيث تم عقد الامتحان بموجب165 خطة دراسية، منها 97 خطة قديمة تم إجراء الامتحان فيها وفقاً لأساليب الامتحانات التحصيلية التقليدية “امتحان في المواد التعليمية التي درسها الطالب”، و 68خطة جديدة، من الخطط التي بدأ تطبيقها في العام الجامعي 2017/ 2018، حيث عقد الامتحان وفقاً لمخرجات التعلم لكل تخصص، والتي تركز على مصفوفة الكفايات والمهارات العلمية والعملية والمهنية التطبيقية التي يحتاجها سوق العمل.

واضاف انه اسهم بإعداد مخرجات التعلم أكثر من 500 متخصص من الكليات الجامعية المتوسطة الوطنية التي تشرف عليها الجامعة والقطاع الخاص، وتم إعلان هذه المخرجات على موقع جامعة البلقاء التطبيقية في نهاية شهر أيلول من العام الحالي، مبينا انه تم دراسة التغذية الراجعة بشأنها وإدخال التعديلات اللازمة عليها، وتم تصميم أوراق أسئلة الامتحان وفقاً لمخرجات التعلم المعتمدة والمعلنة. واوضح الزعبي ان تجربة إجراء الامتحان الشامل وفقاً لمخرجات التعلم والمهارات التي يحتاجها سوق العمل تعد الأولى من نوعها في تاريخ الامتحان ،مشيرا الى ان الجامعة قامت بدراسة شاملة لجميع الكليات والتخصصات التي تدرسها، ووضعت استراتيجيتها للأعوام 2017 –2020 والتي جاءت منسجمة مع الاستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية والرؤى الملكية السامية في تطوير التعليم وخاصة التعليم التقني، وبدأت منذ ذلك الحين بتنفيذ هذه الخطة الاستراتيجية على أرض الواقع، والتي تهدف بمجملها لإصلاح منظومة التعليم التقني وتجويد مخرجاته. وقال أصبحنا اليوم نرفع شعار “التعليم والتعلم” من اجل التشغيل ونعمل على تمكين هذا الشعار من خلال الخطط الدراسية الجديدة التي تواكب احدث الخطط الدراسية في جامعات العالم لاسيما مع البدء بتوطين تخصصات وبرامج عالمية في كليات جامعة البلقاء التطبيقية. وبين ان الجامعة وقعت مجموعة من الاتفاقيات وشكلت لجانا مشتركة لتحديد المهارات والكفايات العملية التي يحتاجها أصحاب العمل، وتدريب الطلبة في الشركات والمصانع بهدف تعليمهم وتدريبهم وإدخالهم في أجواء العمل في القطاع الخاص.

واضاف الزعبي ان الجامعة قامت بتطوير نموذجٍ متقدمٍ في مجال التجسير والنفاذية ومنح الشهادات المهنية، بما يتناسب مع الإطار الوطني للمؤهلات من أجل فتح الآفاق لطلبة الكليات الجامعية المتوسطة والمدارس المهنية ومراكز التدريب المهني للالتحاق بالجامعات بواسطة التجسير والالتحاق بالمسار المهني في الجامعات التقنية.

The post نتائج الشامل – رابط appeared first on صحيفة المقر.

دعت رئاسة جامعة اليرموك لحوار مفتوح مع جميع اعضاء الهيئتين الاكاديمية والادارية بالجامعة للتباحث حول مطالب العاملين فيها عبر لجنة شكلوها لهذه الغاية برئاسة الدكتور محمد تركي بني سلامة.
واعتبر بني سلامة ان حوارا مع ما يزيد عن 2500 اكاديمي وموظف بالجامعة يصعب تحقيقه والخروج بتوافقات وتفاهمات تتصل بنيل حقوقهم التي وصفها بالمشروعة مطالبا باستمرار الحوار مع اللجنة المشكلة من العاملين.
واوضح أن اللجنة استمرارية لعمل اللجنة السابقة التي شكلت بناءً على طلب رئاسة الجامعة قبل عام والتي تعاملت حينها مع مشكلة الموازي.
واعتبر أن دعوة الجامعة لحوار مفتوح لكافة العاملين الذي يزيد عددهم عن 2500 بين اكاديمي واداري غير مقبول نهائيا ومن شأنه مزيد من الفوضى والارباك لحوار يفترض ان يكون ناجزا.
وحول تداول معلومات عن وجود نية بوقف الامتحانات النهائية للطلبة، اكد الدكتور بني سلامة ان اللجنة تعتبر مصالح الطلبة خطا احمر، ولا يمكن ان تقبل باي عمل يلحق الضرر بأبنائنا الطلبة.
وكان رئيس الجامعة الدكتور زيدان كفافي دعا جميع أعضاء الهيئتين الأكاديمية والإدارية في الجامعة للحوار والنقاش حول مختلف القضايا والمطالب التي تهمهم، الاثنين المقبل في مدرج الكندي بالجامعة.
وأكد كفافي حرص إدارة الجامعة على الاستماع لمطالب العاملين في الجامعة والتحاور معهم من أجل اتخاذ الاجراءات اللازمة والقرارات السليمة التي تكفل لهم الحياة الكريمة وتحسن من أوضاعهم المعيشية، مشددا على أن الحوار المباشر هو السبيل الوحيد لتحقيق كل ما فيه مصلحة الجامعة.
وطالبت اللجنة بالإسراع في إقرار انظمة الهيئتين التدريسية والادارية من مجلس الامناء بعد ان اقرت من المجالس المختلفة في الجامعة منذ ما يقارب عام، وكذلك الانظمة المعدلة على مجموعة من العلاوات، ابرزها علاوة النقل التي يتقاضاها منذ سنوات العاملون كافة في الجامعات الرسمية باستثناء الاكاديميين في جامعة اليرموك، اضافة إلى مجموعة علاوات اخرى في النظام الجديد الذي اقره مجلس الجامعة ومجلس العمداء منذ تسعة اشهر.
وتركزت مطالب العاملين بحسب بني سلامة، على إقرار حقوق العاملين في الجامعة من عوائد البرامج غير العادية، بما فيها إدخال جميع القبولات المدفوعة وغير المدفوعة في حسبة عوائد البرامج غير العادية والعمل على تحصيل المستحقات من الجهات الباعثة واحتساب القيمة الحقيقة لعائدات البرامج غير العادية وليس فقط القيمة التحصيلية منها وتوزيع فروقات الموازي على العاملين في الجامعة في نهاية كل عام اسوة بما يتم في الجامعات الاخرى وإدخال عائدات البرامج غير العادية في حسبة الضمان الاجتماعي وبالتالي مكافأة نهاية الخدمة.

The post اليرموك تدعو عامليها لحوار مفتوح بشأن مطالبهم appeared first on صحيفة المقر.

تجه العاملون في جامعة اليرموك الى التصعيد وتنفيذ وقفة احتجاجية امام رئاسة الجامعة الاسبوع المقبل بعد استنفاذ كافة الخيارات واللقاءات والحوارات التي عقدتها لجنة متابعة مطالب العاملين ورئاسة الجامعة الاسبوع الماضي دون أن تسفر عن اي نتائج.

وتعقد لجنة المتابعة اجتماعا بعد انتهاء دوام غدا الاحد في مقر النادي لاتخاذ خطوات تصعيدية من شانها تنفيذ عدد من المطالب التي قدمت لرئاسة الجامعة والتي اعتبروها مشروعة وعادلة في ظل قرار رئيس الجامعة الاردنية زيادة رواتب العاملين في الجامعة باعتبار الجامعة جزءاً من المجتمع.

وتضمنت مطالب العاملين عدداً من المطالب المعيشية المشروعة التي تم تسليمها لرئيس الجامعة الدكتور زيدان كفافي التي بدوره عرضها على مجلس الأمناء في جلسته الأخيرة التي انعقدت يوم الاربعاء الموافق 2019/12/18.

وحسب رئيس لجنة المتابعة الدكتور محمد بني سلامة فان هناك غموضاً يكتنف الموضوع، وعدم جدية في التعامل مع هذا الملف وخصوصا في اقرار النظام الجديد الخاص بالأكاديميين والإداريين بأسرع وقت ممكن، كون النظام الجديد يحتوي على زيادة في بعض العلاوات، وبخاصة علاوة النقل التي حرم منها الأكاديمون في جامعة اليرموك، من دون كافة الجامعات الاردنية الرسمية، منذ ما يزيد عن سبع سنوات نتيجة عدم متابعة الموضوع من قبل الادارات الجامعية المختلفة.

ويؤكد بني سلامة أنه في الجلسة الاخيرة لمجلس الامناء بدلا من أن يتم اعطاء الموضوع صفة الاستعجال واقراره بالسرعة الممكنة لم يتم ادراج الموضوع اصلاً على جدول اعمال المجلس، و هذا فيه استهتار واضح ، وعلى نحو متكرر وغير مبرر بمطالب العاملين في الجامعة.

واشار الى ان العاملين في الجامعة يطالبون بمستحقاتهم من الموازي وكافة البرامج غير العادية سندا لقرار مجلس التعليم العالي بهذا الخصوص، واعتبار الدخل المتأتي منها جزءاً من الراتب الخاضع للضمان الاجتماعي ومكافأة نهاية الخدمة، باعتباره خاضعاً لضريبة الدخل، وذلك وفق خطة مدروسة يتم تنفيذها على مدى اربع أو خمس سنوات.

اما بخصوص “الجسيم”، اكد بني سلامة انه لا احد ينكر حق أبناء العاملين والمتقاعدين العسكريين في التعليم الجامعي، وقد نصت المادة 22/ط من قانون التقاعد العسكري على مجانية التعليم للجسيم في حالة عدم استطاعة المتقاعد اعالة نفسه، ولا يوجد نص يلزم الجامعة بتحمل كلفة الجسيم، ولا توجد نصوص بأن يتم تدريس ابناء العاملين والمتقاعدين على حساب العاملين في الجامعة بحيث يتم خصم كلفة تدريسهم من حق العاملين من الموازي.

واكد أن أبناء العاملين والمتقاعدين العسكريين لهم حق في مجانية التعليم وعلى الدولة تحمل مسؤولياتها تجاههم وليس على كاهل الجامعات، كما أن على الدولة ايلاء الجامعات الدعم اللازم باعتبار التعليم على رأس أولوياتها.

واوضح بني سلامة أن سياسة قبول أبناء العاملين في الجامعة وخصوصا في كلية الطب يجب أن تكون وفق أسس ثابتة وواضحة ولا تخضع للمزاج الشخصي لرئيس مجلس الامناء فينفرد في الرأي والقرار فتارة يقرر نصف موازي وتارة اخرى موازي كامل وغيرها. كما أن تحسين خدمات التأمين الصحي والبيئة الجامعية وزيادة مخصصات البحث العلمي هي من أبسط حقوق الانسان وفق اساسيات التعليم العالي.

The post موظفو جامعة اليرموك يلوحون بالتصعيد appeared first on صحيفة المقر.