الدحيات يدعو لاستراتيجية لجميع مراحل التعليم

دعا وزير التربية والتعليم الأسبق الدكتور عيد الدحيات إلى إعادة النظر، وبشكل منهجي مدروس وشامل، في العلاقة بين الطالب ومدرسته وجامعته، بحيث تقوم المؤسسات التعليمية بتأهيل طلبتها مسلكياً وثقافياً من خلال برامج مدروسة تهدف إلى إيجاد جسم طلابي واعٍ ومنتمٍ لوطنه، بعيدا عن كل أشكال التعصب وضيق الأفق والتطرف.
وقال في محاضرة بالجامعة الاردنية/ فرع العقبة، إن من الأخطاء التي ارتكبت وما زالت ترتكب وجود استراتيجيتين منفصلتين للتعليم، واحدة للتعليم العام وثانية للتعليم العالي، (وكأنهما شيئان منفصلان عن بعضهما)، موضحا ان التعليم يشكل بكل مراحله مسارا واحدا يجب أن تكون له استراتيجية واحدة منذ رياض الأطفال إلى ما بعد مرحلة الدكتوراة.
وأكد أن أي استراتيجية مستقبلية للتعليم يجب أن تأتي بحل لمعضلة امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة (التوجيهي)، معتبرا الامتحان بوضعه الحالي غير مقبول، بعدما صار مصدر خوف وإزعاج وقلق للطلبة وأولياء أمورهم.