بالعزم والإصرار.. لنحقق المستحيل

يُعدّ ضعف الإقبال تحدّيًا يواجه أغلب المدارس المجمّعة التي يتمّ رفدها من مدارس مختلفة ولا يكون مركزها بلدة بعينها، وهذا ما حدث في مدرستي؛ فالطلبة عازفون عن الالتحاق بالدراسة، رغم توافر جميع الإمكانات الخاصة بالتعليم؛ لأنها تقع في منطقة تجمّع دوائر وليست في بلدة. والأهل مقتنعون بأنّ المكان سينعكس على تحصيل أولادهم وسيؤدّي إلى وقوع المشاجرات؛ لذا وضعت هذه التحدّيات أمام عيني؛ فشكّلت لجنة لإيجاد حلول لها. وقد نجم عن ذلك عَمَلُنا على تغيير النظرة السلبيّة عن المدرسة في المجتمع المحليّ، فنشرنا صورة حسنة عنها في المجالس والمناسبات، وجعلنا مرافق المدرسة وسيلة لخدمة المجتمع المحلي لتشجيعهم على زيارتنا، كما نقلنا خبرات الكادر لخدمة المجتمع المحلي عبر تنفيذ زيارات لمدارس وأندية ومراكز شبابيّة، وتقديم المحاضرات والمشاركة في الندوات وورش العمل التي تقيمها، وعرضنا قصص نجاح لخريجي المدارس المشابهة لواقع مدرستنا وخريجيها. وبعد تعب وكدّ بدأت الآثار الإيجابيّة بالظهور؛ فازداد عدد الطلبة المسجلين بالثانوية العامة والناجحين فيها والملتحقين بالجامعات؛ حيث ارتفعت نسبة القبول في المدرسة للعام التالي فبلغت 67%، وفي العام الذي يليه بلغت 85%، ونتيجة للمخرجات المتميّزة والتفاعل الحقيقي بين المدرسة والمجتمع المحلي أصبحت المدرسة محطّ أنظار الجميع، حتى إنّ نسبة القبول فيها تجاوزت 100% في العامين الأخيرين.

فابحثوا عن عزمكم … عن إصراركم … عن القوّة الكامنة بداخلكم؛ لنحقق المستحيل

*جمعية جائزة الملكة رانيا للمعلم المتميز