تعليم النساء الحوامل كيفية تكوين روابط مع أطفالهن

تقديم العمل في مؤتمر ECNP في برشلونة، قالت الباحثة الدكتورة آن بيرتروب: “عادةً ما يكون لدى الناس ميل تلقائي لرؤية الجانب الإيجابي أو السلبي في أي موقف. في الدراسات السابقة، رأينا أن بعض الأمهات المتوقعات كانت تميل إلى الإدراك بأغلب الأحاسيس السلبية فيما يتعلق بالأطفال. وهذا أخذ أشكالاً متعددة. في بعض الحالات، كانت الأم المتوقعة تنظر إلى الأطفال وتظن بشكل خاطئ أنهم مضطربين أو غير سعداء، عندما لم يكونوا في الواقع كذلك. في حالات أخرى حيث كان الطفل مضطربًا، كانت عاجزة عاطفياً عن التعامل مع هذا. لذا كان علينا أن نرى إذا كان بإمكاننا تدريبهن، لمساعدتهن في تجنب هذا الانحياز السلبي وردة فعلهن الخاصة خلال الأمومة”.

شملت دراسة الدليل على المفهوم 45 امرأة حامل من المستشفيات في كوبنهاغن. كان 23 منهن معرضين لخطر الاكتئاب بعد الولادة وعدم التواصل العاطفي مع أطفالهن، حيث عانوا من الاكتئاب في وقت سابق. وتم تصنيف الـ22 المتبقيات باعتبارهن منخفضات المخاطر حيث لم يكن لديهن تاريخ مع الاكتئاب. تم تقييم الجميع في بداية الدراسة لرؤية كيف كانت ردود أفعالهن لمختلف “عواطف الطفل”. ثم خضعت النساء المعرضات للخطر لسلسلة من جلسات التدريب المبنية على الكمبيوتر بهدف مساعدتهن على التعامل مع العواطف الصعبة، وبعد أسبوعين تم إعادة تقييمهن.

قالت آن بيرتروب (من المركز الطبي النفسي في كوبنهاغن – مركز NEAD، كوبنهاغن، الدنمارك): “مع النساء المعرضات للخطر، كنا نحاول التواصل بأمور مختلفة. على سبيل المثال، جعل الأمهات المتوقعات المقلقات